郭茜委員和孩子們在一起受訪者供圖
□ 記者 趙婧
今年9月10日是我國第41個教師節，也是西安市碑林區政協委員、西安市第二保育院院長郭茜度過的第30個教師節。多年來，她始終保持著對學前教育事業的無限熱忱，不斷探索創新教育模式，用愛和智慧為孩子鋪筑成長之路。
“硬件＋內涵”雙升級
二保的“守”與“新”
跳格子、匍匐前進、跑圈……9月1日，西安市第二保育院中班的孩子們扮演起“浪浪山小妖怪”，開始層層闖關。
“《浪浪山小妖怪》是當下小朋友十分喜歡的熱門動畫電影，老師根據故事里的經典場景，精心設計了游戲和互動環節。孩子們不僅能通過游戲鍛煉身體，還能在潛移默化中學會團隊合作與勇敢面對挑戰的精神?！惫绫硎?，這也是西安市第二保育院“開學第一課”中的創新嘗試。
郭茜介紹，成立于1950年的西安市第二保育院是我省首批省級示范園。近年來，該院一直以實踐創新和科研引領為抓手，堅持走內涵式發展道路，研發園本生活化課程，創新家園共育模式，通過開展傳統文化、科學興趣、勞動實踐等特色課程，促進幼兒全面發展。
“我們堅持‘硬件＋內涵’雙提升，一邊打造孩子快樂成長、教師安心工作的家園，一邊強化教師的素養和終身學習意識。”郭茜說，此外，西安市第二保育院還積極發揮引領輻射作用，與省內外多所幼兒園結對幫扶，廣泛開展交流活動，共建共享優質教育資源，將先進的教育理念和教學方法傳播到更廣泛地區，助力學前教育優質均衡發展。同時，積極與家長溝通合作，通過定期開展親子活動、家長課堂等，營造家園共育的良好氛圍。
多年來，憑借不斷的堅守和創新，西安市第二保育院贏得了家長和社會的廣泛贊譽，先后榮獲“陜西省中小學德育工作先進集體”“陜西省五四紅旗團支部”稱號。同時，郭茜也榮獲“陜西省特級教師”“教育部幼兒園園長培訓中心實踐教育指導專家”“陜西省三秦英才特支計劃教學領軍人才”等榮譽。
從院長到委員
“雙重身份”助力教育發展
2022年，郭茜新增了一個身份——區政協委員。“過去，我的工作重心一直聚焦學前教育領域?，F在，政協平臺不僅拓寬了我的視野，更幫助我在調研與交流中獲得了新的思考維度和問題解決路徑?！奔幢闳粘９ぷ鞣泵?，郭茜仍將政協活動與教育調研結合，為學前教育乃至整個教育行業發展建言獻策。
在《建議為中小學配備“可躺式”午睡課桌椅》的提案中，她呼吁為學生創造更健康、更科學的午休環境；在《關于加大托育服務供給，健全普惠托育服務體系》的提案中，她建議有條件、有意愿的幼兒園、托育機構增設托育班，健全普惠托育服務體系……多年來，郭茜堅持積累調研一手素材，平均每年提交1至2件提案，將一線教育工作者的觀察與思考轉化為推動行業進步的實際力量。
最近，郭茜又針對家長“幼小銜接焦慮”問題進行深入調研，通過開展主題研討、萌娃“探校記”、小學課堂初體驗、家長沙龍等幼小銜接活動，激發幼兒對小學的向往，幫助家長明確方向，傳遞科學銜接的理念和方法。
“學前教育階段是孩子一生中極為關鍵的時期，在這個階段，我們要更重視他們品格的塑造、情感的培養以及創造力的激發，通過豐富多彩的游戲和活動，引導孩子們在玩中學、學中玩。”郭茜呼吁，通過加強家園共育和社會宣傳，引導幫助家長樹立正確的教育觀念，為孩子營造更健康、科學的成長環境。
