——西安工程大學(xué)將民族團結(jié)教育融入教學(xué)的實踐路徑
省政協(xié)民族和宗教委員會調(diào)研組與西安工程大學(xué)的少數(shù)民族師生座談交流。張辰 攝
□ 記者 唐冰
“我來自甘肅省武威市天祝藏族自治縣，那里是白牦牛的唯一產(chǎn)地。歡迎大家到我的家鄉(xiāng)旅游。”3月26日下午，在西安工程大學(xué)大學(xué)生活動中心內(nèi)，省政協(xié)民族和宗教委員會調(diào)研組與學(xué)校少數(shù)民族師生圍坐一堂，互動交流，馬克思主義學(xué)院藏族學(xué)生央堅草向在座委員和特聘專家介紹了家鄉(xiāng)風(fēng)貌，并發(fā)出熱情邀約。
座談會上，既有省政協(xié)民族和宗教委員會的委員和特聘專家，也有來自維吾爾族、哈薩克族、藏族、回族、蒙古族等5個少數(shù)民族的師生代表。作為省政協(xié)專司民族宗教工作的職能部門，調(diào)研組此行，一方面是看望學(xué)校的少數(shù)民族師生、宣講全國兩會精神，另一方面則是了解學(xué)校民族團結(jié)教育工作情況。
自建校以來，西安工程大學(xué)始終積極響應(yīng)黨和國家的號召，上世紀90年代，為支持邊疆地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校率先啟動以新疆籍維吾爾族、西藏籍藏族學(xué)生為主體的民族學(xué)生班。進入新時代，學(xué)校將鑄牢中華民族共同體意識融入育人全過程，開展豐富多彩的校園文化活動和校外教育實踐活動，奮力推動學(xué)校民族工作不斷實現(xiàn)新發(fā)展、取得新成效，為高校鑄牢中華民族共同體意識提供了實踐經(jīng)驗。
不久前，共青團新疆維吾爾自治區(qū)委員會向西安工程大學(xué)發(fā)來感謝信，對該校紡織助疆、志愿援疆、文化潤疆——赴新疆阿勒泰地區(qū)“石榴籽祖國行”社會實踐團和“民族一家親·共筑中國夢”社會實踐團在2024年全國大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和“鑄牢中華民族共同體意識——‘石榴籽 祖國行’”新疆專項社會實踐活動中的突出表現(xiàn)予以表揚和感謝。
這一社會實踐活動，正是西安工程大學(xué)將鑄牢中華民族共同體意識融入實踐育人體系的積極作為。依托暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，該校多次組建學(xué)生實踐隊先后赴重慶、江蘇、山西、甘肅、江蘇、重慶和我省多地開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、傳承、傳播、創(chuàng)新等主題活動。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，各族學(xué)生走出校園，感受中華民族五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進對民族團結(jié)進步的切身體悟，深化對中華民族共同體的理論認知和情感認同。
2024年暑期，西安工程大學(xué)“紡織助疆、志愿援疆、文化潤疆”實踐團赴新疆阿勒泰地區(qū)吉木乃縣開展社會實踐，學(xué)子們在“中哈邊境第一村”薩爾烏楞村黨群服務(wù)中心認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，走訪當(dāng)?shù)馗窈痛汤C手藝人工作坊，深入了解“傳統(tǒng)工藝＋非遺美育＋民族特色＋時尚制作”的新發(fā)展模式，與托普鐵熱克鎮(zhèn)文明路社區(qū)、托斯特鄉(xiāng)塔斯特村共建“大學(xué)生社會實踐與志愿服務(wù)基地”，參觀一八六團戍邊文化館……通過一堂堂愛國主義教育“大思政課”的洗禮，實踐團把青春綻放在吉木乃縣這片熱土，獲評了陜西省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“省級標兵團隊”。
青年大學(xué)生正處在拔節(jié)孕穗、淬煉成鋼的關(guān)鍵期，高校鑄牢中華民族共同體意識教育在本質(zhì)上是重要的思想政治教育，需要將尊重差異、包容多樣、增進一體貫穿高校教育工作的始終。
日常教學(xué)工作中，西安工程大學(xué)積極舉辦各類體育比賽及眾多藝術(shù)類社團活動，為少數(shù)民族學(xué)生提供了展示的平臺，引導(dǎo)他們在交往交流交融中形成健康平和心態(tài)。學(xué)校每年以民族團結(jié)進步月為契機，制定年度民族團結(jié)進步月系列活動方案，由各教學(xué)單位分別承辦，連續(xù)五年舉辦“民族團結(jié)一家來，同心共筑中國夢”主題演講、征文比賽，讓更多學(xué)子成為鑄牢中華民族共同體意識的宣傳員和踐行者。
2024年11月13日，在學(xué)校第五屆“民族團結(jié)一家親 同心共筑中國夢”主題演講比賽決賽上，管理學(xué)院維吾爾族學(xué)子如斯太木·吐爾地分享了他從新疆喀什偏遠小縣班至深圳新疆內(nèi)高班的求學(xué)之旅，紡織科學(xué)與工程學(xué)院的蒙古族學(xué)生薛尚蕾將發(fā)生在內(nèi)蒙古草原上的感人故事緩緩鋪陳開來，機電工程學(xué)院的姬佳怡同學(xué)以十八軍進藏的歷史事件為序章，描繪出“百花齊放春滿園”的民族團結(jié)華美畫卷……他們的演講，不僅洋溢著對多元文化的尊重與熱愛，更展現(xiàn)出青年一代在促進各民族交往交流交融中的積極姿態(tài)。
在“講好中華民族故事，共創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)”第二屆陜西省高校大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識主題微宣講比賽決賽上，來自西安工程大學(xué)管理學(xué)院2021級行政管理專業(yè)的哈薩克族學(xué)生乃的娜·努爾旦以“我眼中的恩特馬克”為主題，深情講述了自己在求學(xué)過程中所經(jīng)歷的民族團結(jié)故事，通過介紹巴什拜爺爺和“黨徽大叔”的故事，展現(xiàn)了各族群眾在生產(chǎn)生活中相互幫助、和諧共處的動人場景，最終榮獲省級二等獎。
此外，西安工程大學(xué)還創(chuàng)新開展了“觀看經(jīng)典愛國影片”活動、“耕讀小園一起去耕種”勞動實踐教育活動、“民族學(xué)生推薦家鄉(xiāng)”專題活動、民族文化展覽、“聲入人心”中華經(jīng)典誦讀等活動，著力打造出一批特色品牌，全校各族師生積極參與，營造了民族團結(jié)的濃厚氛圍，有效促進了各族師生之間的交往交流交融。
“在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我得到了許多關(guān)心和幫助，畢業(yè)后我想回到家鄉(xiāng)，把我收獲的愛傳遞給更多人。”座談中，聽完管理學(xué)院維吾爾族學(xué)生美合日努爾·艾合麥提江的畢業(yè)意向后，調(diào)研組成員紛紛豎起了大拇指。
據(jù)介紹，西安工程大學(xué)目前在校少數(shù)民族學(xué)生655人，涵蓋25個民族。在該校“服務(wù)基層、奉獻基層、扎根基層”的擇業(yè)觀和成才觀的影響下，大批少數(shù)民族畢業(yè)生返回家鄉(xiāng)，以實際行動踐行初心使命，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻智慧和力量，實現(xiàn)了游子和家鄉(xiāng)的“雙向奔赴”，書寫了民族團結(jié)進步的奮斗答卷。2023年5月，學(xué)校獲評第三批全省民族團結(jié)進步示范區(qū)示范單位。
